domingo, 30 de noviembre de 2014

Soluciones a "Un billete musical"

Los participantes de la propuesta musical del pasado viernes "Un billete musical" han sido: JORGE PASTOR ZARAGOZA, JAVI RODRÍGUEZ PÉREZ, JUAN LÓPEZ MARTÍNEZ, PABLO SÁNCHEZ GUIARD Y ANDRÉS MUÑOZ MARTÍNEZ, alumnos de 2º B. ¡Enhorabuena a todos! Habéis estado "cerquísima" de contestar completamente los apartados. Veámoslo:

1. Efectivamente, coincidimos en que el personaje grabado en el anverso del billete de cien pesetas de 1970 es MANUEL DE FALLA (o Manuel María de los Dolores Falla y Matheu), quizá el compositor español más importante de la primera mitad del siglo XX.

2. A continuación expongo las fotografías que habéis seleccionado, con vuestros nombres. Curiosamente, la mayoría corresponden a su período de madurez:




3. Nació en Cádiz, el 23 de noviembre de 1876 y murió fuera de España, exiliado, en Alta Gracia (Argentina) el 14 de noviembre de 1946 a los 69 años de edad. Por tanto, el mes actual, noviembre, es especial, ya que se conmemora tanto su nacimiento como su muerte (como dato anecdótico, la entrada para visitar su Casa-Museo en Granada es más económica durante este mes).

4. Fue un autor prolífico. Habéis señalado obras significativas como: 
  • La vida breve. Drama lírico compuesto entre 1904 y 1913.
  • Noches en los jardines de España. Obra para piano o orquesta, compuesta entre 1909-1916.
  • El amor brujo. Obra escénica y ballet, compuesta en 1915, 1919-1925. Ha inspirado tres películas con el mismo título.
  • El sombrero de tres picos. Ballet compuesto entre 1917-1919.
  • El retablo de maese Pedro. Versión musical y escénica de un episodio de El ingenioso cavallero Don Quixote de la Mancha de Miguel de Cervantes, con Libreto de Manuel de Falla. Compuesto entre 1919-1923.
  • Yo hubiera añadido Atlántida, una cantata escénica a la que dedicó los últimos 20 años de su vida (1927-1946) y que dejó incabada, finalizándola uno de sus discípulos, el también compositor Ernesto Halffter. Para Falla era la más importante de sus obras. 
Dejo un vídeo de la obra que habéis preferido, El sombrero de tres picos, concretamente la Danza del Molinero:





5. En el reverso del billete aparece un grabado del Patio de la Acequia, el más conocido del Generalife de Granada. Con sus juegos de agua, su arquitectura y sus jardines, es un deleite para los sentidos.



6. Manuel de Falla está estrechamente ligado a Granada. En ella residió más de 20 años, desde 1921 a 1939, participando activamente en su vida cultural. Gran parte de su obra la compuso en Granada o pensando en Granada. Así, por citar algún ejemplo, La vida breve está inspirada en Granada, y el primer movimiento de Noches en los jardines de España tiene por título "En el Generalife", como bien habéis indicado. Para El sombrero de tres picos, la pieza favorita de Jorge y Pablo, escogió una novela del granadino Pedro Antonio de Alarcón. Y así podríamos continuar con una larga lista de obras musicales y vínculos con la ciudad.

En este pequeño carmen, a las faldas de La Alhambra, en la calle Antequeruela Alta, se instaló Manuel de Falla durante la mayor parte de su estancia granadina.
Actualmente se ubica su Casa-Museo.











7. Jorge ha visitado el Generalife. ¡Fantástico! A Javi, Juan, Pablo, Andrés y a quién aún no lo conozca, animarles a hacer una escapada cuando tengan ocasión.


Direcciones de interés:
Fundación Archivo Manuel de Falla. http://www.manueldefalla.com/es/
Auditorio Manuel de Falla. http://www.manueldefalla.org/
Casa Museo Manuel de Falla. http://www.museomanueldefalla.com/


Además, como complemento a esta actividad, JUAN FRANCISCO GOMARIZ, alumno de 2º F ha traído a clase....
¡Un verdadero billete!





¡BRAVO!

viernes, 28 de noviembre de 2014

Tiempo de Navidad (I)

JINGLE BELL ROCK, adaptación de una conocida canción de Bobby Helms, e interpretada por Glee. Disponemos de vídeo con letra en inglés. Gracias a Adelaida Ibáñez:



SILENT NIGHT. Tomamos prestada la partitura que ha confeccionado Alicia Magdalena. Probamos con 2 flautas e instrumentación Orff. Acceder a la partitura en PDF haciendo clic en la imagen:



De nuevo nuestra compañera Adelaida Ibáñez, ha preparado este arreglo a tres voces de uno de los Christmas Carols más conocidos, AWAY IN A MANGER. La partitura no está disponible en PDF. Con Noteflight. Interpretación al piano y letra en inglés


Otro tema navideño en una versión menos clásica, EXTRAORDINARY MERRY CHRISTMAS, con letra en inglés para cantar. Interpretado por Glee.

Un billete musical

¡Hola a todos!
Aquí estamos de nuevo, fieles a nuestra cita quincenal de la sobremesa.

En primer lugar, dar las gracias y la enhorabuena a JUAN LÓPEZ MARTÍNEZ, alumno de 2º B, por participar y resolver correctamente las cuestiones de la edición anterior.

La propuesta de hoy está relacionada con la numismática. Os presento al billete de 1970 de las antiguas cien pesetas (también llamado de veinte duros).

Anverso: 


Reverso:



Obsérvalo detenidamente e intenta contestar:

1. ¿Quién es el compositor que aparece retratado en el anverso?
2. Busca fotografías en las que aparezca (para conocerlo mejor), selecciona la que más te agrade y déjanos el enlace
3. ¿Dónde y cuándo nació y murió?
4. Cita tres de sus obras musicales más representativas. Intenta escucharlas. ¿Cuál prefieres?
5. ¿Qué escenario aparece en el reverso?
6. ¿Tiene alguna relación con el compositor?
7. ¿Lo has visitado alguna vez? ¿Qué impresión te produjo?

jueves, 27 de noviembre de 2014

Mosaico interactivo del Renacimiento musical. Trabajo 3º ESO

Crearemos un mosaico interactivo utilizando dos herramientas 2.0: Pizap y Thinglink.

A) Escogemos varias fotografías representativas de diferentes apartados del Renacimiento musical. Se insertarán dando lugar a una imagen collage. Para ello, utilizaremos Pizap (instrucciones pulsando aquí.).

B) Entraremos a Thinglink (instrucciones pulsando aquí). Subiremos la imagen creada anteriormente y estableceremos puntos interactivos que aporten contenido a cada uno de los apartados seleccionados.

Como ejemplo, el collage interactivo de compositores clásicos realizado por la profesora Almudena Pérez:



Vuestros trabajos:

                                 Nerea, María y Ainara - 3º A

                                   Pedro Angel - 3º A

miércoles, 26 de noviembre de 2014

Herramientas 2.0 en nuestros trabajos. Infografía con Piktochart

Una infografía es una representación visual que ofrece información de forma esquemática, utilizando imágenes y breves textos. La infografía es útil, puesto que con un simple golpe de vista entendemos aquello que sería más largo o complicado de explicar a través de solo texto.

Para crear nuestras infografías utilizaremos la herramienta PIKTOCHART. Pasos a seguir:

1. Entramos a Piktochart: piktochart.com

2. Debemos registrarnos. Para ello Pulsamos  SIGN UP ,,ereflejamos el nombre de usuario, nuestro e-mail y una contaseña. Hacemos clic en  CREATE MY ACCOUNT .

3. Una vez completado el registro nos encontraremos en la pantalla la siguiente imagen:


Seleccionamos Infographic. Tendremos la posibilidad de elegir una plantilla preestablecida o una nueva. En nuestro caso escogeremos crear una nueva; para ello pulsaremos en la hoja en blanco de la izquierda: Create your own infographic y a continuación  CREATE 


4. Eliminamos el texto que trae la plantilla y lo dejamos todo en blanco. 


Nos encontraremos ante una página completamente vacía y dividida en tres partes. Podremos elegir el color y diseño de fondo pulsando a la izquierda en  BACK-GROUND . En  UPLOADS  podemos subir imágenes desde nuestro ordenador. En  GRAPHICS  elegir entre formas, iconos o fotografías. En  TEXT  añadir texto, etc. Es cuestión de ir investigando y descubriendo todas las posibilidades de la web. Si queremos una pequeña demostración hacemos clic en  TOUR

5. Una vez finalizado, podremos descargarlo pulsando en  DOWNLOAD , publicarlo  PUBLISH  o compartirlo  SHARE .

miércoles, 19 de noviembre de 2014

La música y tú


Algunos trabajos:

       Ainara - 2º F                                           Juan Francisco - 2º F             Marina - 2º F                
       
 
                      Andrea - 2º B                                              Álvaro - 2º B 
                      

        Keila - 2º D                                                            María José - 2º D
               
                                                                                                         Ainhoa - 2º D
              Sandra - 2º D
          

martes, 18 de noviembre de 2014

Beatbox virtual

En la recién salida versión 4 de Incredibox, un grupo de beatboxers virtuales nos ofrecen la posibilidad de crear composiciones on line mezclando beats, efectos, melodías y voces. Dentro de la propia aplicación las producciones se pueden grabar, compartir mediante una URL o descargar en formato wav. Es gratuita. ¡Prueba!


domingo, 9 de noviembre de 2014

50 Aniversario de Mary Poppins

Mary Poppins: Primera edición, escrita por Pamela L. Travers
e ilustrada por Mary Shepard, 1934

En 1934 la escritora de origen australiano Pamela Lyndon Travers publicó Mary Poppins, convirtiéndose en su primer éxito literario. Treinta años más tarde, en 1964, Walt Disney estrenaría una película musical con el mismo título, inspirada en el personaje creado por Travers. Por tanto, en 2014 se cumple un doble aniversario, 80 años de la edición del libro y 50 años del estreno de la película. 


La película fue dirigida por Robert Stevenson y en ella se mezclan los personajes reales con dibujos animados. Fue protagonizada por la actriz y cantante Julie Andrews junto a Dick Van Dyke y la música compuesta por los hermanos Richard y Robert Sherman bajo la dirección musical de Irwin Kostal. 


Pronto se convirtió en un gran éxito y fue premiada en la 37 edición de los Óscar, consiguiendo cinco estatuillas: a la mejor actriz principal para Andrews, al mejor montaje, a la mejor banda sonora, a la mejor canción original por "Chim Chim Cher-ee" y a los efectos especiales. También consiguió numerosos premios Grammy. El triunfo logrado por la banda sonora llevó a Mary Poppins a ser representada en Broadway.

Supercalifragilisticoespialidoso, la palabra mágica

One Man Band - El Hombre Orquesta

 One Man Band (2005). Dir.: Mark Andrews, Andrew Jimenez

Herramientas 2.0 en nuestros trabajos. Collage de fotografías con Pizap

Pizap es un editor de imágenes on line gratuito para el que no es necesario registro, aunque podríamos hacerlo si lo deseáramos. Es fácil de usar. Vamos a utilizarlo para obtener un collage de fotografías. Seguiremos los siguientes pasos:

1. Entramos a Pizap: www.pizap.com

2. Pulsamos la opción    Start   

3. Encontraremos un panel similar a éste:


De las 3 opciones elegiremos la de la izquierda:   Collage  . Aunque no las utilicemos ahora, podemos más tarde conocer las otras dos posibilidades de la aplicación: editar y diseñar nuestras fotos.

4. En la pantalla aparecerá una imagen como ésta: 


Debemos hacer clic en el diseño que nos interese, teniendo en cuenta el número de fotos que vamos a colocar.

5. Clicamos sobre cada uno de los espacios en negro y subimos las fotografías desde nuestro ordenador:


Escogeremos el color para el fondo del collage. También podremos asignar a cada una de las fotos un texto.

6. Una vez completado el collage, pulsamos    Download   para descargarlo y guardarlo en el ordenador. 

sábado, 8 de noviembre de 2014

"Oh when the saints"

Herramientas 2.0 en nuestros trabajos. Imágenes interactivas con Thinglink

Utilizaremos la herramienta Thinglink, para que una imagen se transforme en interactiva.

1. Entramos a la web de Thinglink: http://www.thinglink.com

2. Es necesario registrarse. Deberemos reflejar un nombre de usuario, un e-mail y una contraseña. Cada usuario en la versión gratuita tiene un máximo de 50 imágenes interactivas.

3. Completado el registro, haremos clic en CREATE  +  . Podremos subir una imagen desde nuestro ordenador, facebook, flickr o desde una URL o link de internet. En esta ocasión vamos a subirla de nuestro ordenador. Para ello, pulsaremos  Upload from Hard-Drive , A continuación escogeremos   + choose images or drag-and-drop here ,,


4. Una vez subida nos aparecerá la imagen dentro de un marco negro. Si hacemos clic en el punto deseado de la imagen podremos agregar contenido a través de una ventana llamada EDIT TAG. Tenemos la posibilidad de añadir texto, o enlazar una URL o imagen. También podremos escoger el tipo de icono que queremos que aparezca a modo de llamada en la fotografía.



5. Una vez finalizado el trabajo le damos un título (  TITLE ). En  Sharing Setting  decidimos si queremos hacer la imagen privada y sólo acceder a ella a través del link obtenido o deseamos que sea pública; incluso podemos permitir la edición colaborativa, es decir, que otra/s personas la editen.

6. Una vez terminado el trabajo pulsamos   Save  

7. Si clicamos en   SHARE THIS WITH YOUR FRIENDS   y después en  COMPARTIR  tendremos la posibilidad de:
  • Compartir en redes sociales.
  • Conocer el link.
  • Conocer el código embebido para incrustar en un blog o web.

Herramientas 2.0 en nuestros trabajos. Póster digital con Checkthis

Checkthis es un servicio gratuito de publicación web, muy sencillo de utilizar y sin necesidad de registrarse. Veamos paso a paso cómo proceder:

1. Entramos en la página: Checkthis.com.

2. Si lo deseamos podemos registrarnos. De este modo tendríamos una cuenta en la que estarían grabados nuestros trabajos. También se puede entrar como invitado, es decir, sin registro. 

3. Pulsamos  New Post + 

Captura de pantalla 2013-11-04 a la(s) 21.14.46

4. Se abre una ventana en la que pulsaremos  Create a post on line 

 Captura de pantalla 2013-11-04 a la(s) 21.30.28

5. Nos encontraremos un panel como el siguiente:

Captura de pantalla 2013-11-04 a la(s) 21.37.47

En el apartado  Aa  podremos elegir el tipo de letra y el color. A su derecha encontramos un icono a través del cual podremos insertar una fotografía para el fondo. Tenemos la opción de colocar un título y un subtítulo. Por debajo de ellos aparece la sección en la que aparecerá el texto.

Con el signo   +  se abre el siguiente cuadro:


permitiéndonos colocar texto, imágenes, vídeo, webs, etc.

6. Una vez terminado el trabajo pulsamos  Publish  (publicar).

7. Cuando se ha publicado te ofrece la posibilidad de compartirlo en redes sociales; también es posible hacerlo mediante la URL obtenida.